C Menganalisis Isi Debat Ind 1 Menganalisis pendapat tim airmasi, tim oposisi, dan tim netral dalam debat. Ind 2 Mengidentiikasi ragam bahasa debat. Dalam subbab ini, siswa akan belajar menganalisis isi debat permasalahan isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan. Isi debat, secara garis besar terdiri atas tiga hal beriku ini. 1. ToggleAturan dan Peran Masing-masing Pembicara subsection. 2.1 Faksi Pembuka (Opening Factions) 2.2 Faksi Penutup (Closing Factions) 2.3 Sanggahan (Points of Information) memiliki peran yang sama dengan pembicara ketiga dalam sistem debat Australia-Asia, antara lain: Whip dari pihak setujuan (government) 3 Prosedur Parlementer 4) Debat Berdasarkan bentuk, maksud, dan metodenya maka debat dapat diklasifikasikan atas tipe-tipe berikut ini. a. Debat parlementer atau majelis b. Debat pemeriksaan ulangan c. Debat formal, konvensional atau debat pendidikan Pembagian di atas sudah jelas bahwa berbicara mempunyai ruang lingkup pendengar Bahasasering kali menjadi simbol penting dari identitas nasional dan dapat memainkan peran kunci dalam membentuk ikatan dan persatuan di antara warga negara. Misalnya, identitas nasional Prancis terkait dengan bahasa Prancis, sedangkan identitas nasional Jerman terkait dengan bahasa Jerman. 3. Identitas Nasional Berdasarkan Agama: Identitas 04) Merangkum semua paparan pembicara pertama dan kedua dari tim. (05) Memberikan idelogi perlawanan. (06) Memberikan parameter ketika tim lawan tidak memberikan parameter. (07) Memberikan solusi tandingan. Dari pernyataan tersebut, hal yang termasuk tugas dari pembicara tim oposisi ditunjukkan oleh nomor . pOmt.

jelaskan tugas pembicara 1 2 dan 3 dalam debat